miércoles, 18 de noviembre de 2009

LA DESCRIPCIÓN


Para estudiar la descripción y sus clases, mira AQUÍ

http://www.tinglado.net/?id=tierra-radiactiva

Y como hace poco que habéis estado en Soria, estaría bien que hicieseis una descripción general de Soria o de algunos de los lugares que visitasteis (si se acompaña de foto, mejor).

¡VALE TAMBIÉN UNA DESCRIPCIÓN DE OTRO LUGAR (TOPOGRAFÍA) !

Por cierto, una de las descripciones en verso más famosas es
"A un olmo seco" que está en Soria.
¿Alguien lo ha visto?
http://acordesyversos.blogspot.com/2008/08/un-olmo-seco.html

lunes, 2 de noviembre de 2009

LA NARRACIÓN


La narración es un relato de hechos REALES o FICTICIOS.

Los hechos ficticios aparecen en géneros como la novela, el cuento, el mito, las leyendas, los poemas épicos, etc.
Los hechos reales se narran en textos periodísticos
(noticias, reportajes) o en textos históricos, como las biografías.
SI TIENES UNA BUENA BIOGRAFÍA, DÉJALA EN LOS COMENTARIOS.

Para trabajar los textos narrativos literarios y la leyenda de Bécquer "El monte de las ánimas", mira esta web: http://www.tinglado.net/tic/manuel/textosnarrativos/lostextosnarrativos.html


miércoles, 28 de octubre de 2009

lunes, 19 de octubre de 2009

¿MESTER DE JUGLARÍA O MESTER DE CLERECÍA?


Para saber más sobre los juglares:

¿Podrías señalar SIETE diferencias entre el mester de juglaría y el mester de clerecía?
Si te animas, continúa la lista:
1. MESTER DE JUGLARÍA: escrito o al menos difundido por juglares.
MESTER DE CLERECÍA: escrito y difundido por clérigos.
2. ....

martes, 13 de octubre de 2009


POEMA (O CANTAR) DEL MÍO CID

Ya que sabéis bastantes cosas de este cantar de gesta, es hora de que aportéis vuestro granito de arena literario, con uno de los dos trabajos siguientes:

1. Carta de doña Jimena a su señor esposo, desde el monasterio de San Pedro de Cardeña.

2. Tras la pista de Rodrigo Díaz: lugares de Burgos que un estudioso del Cid debe conocer.

Dejo aquí el enlace a la Leyenda del Cid y el Poema de Mío Cid que hemos visto estos días:
http://www.tinglado.net/tic/manuel/cid/cid2.html

martes, 6 de octubre de 2009

La lírica tradicional


Jarchas, cantigas de amigo, villancicos...
Mozárabe, gallego-portugués, castellano...
Hay temas que traspasan las barreras de las lenguas
como EL AMOR
En este caso, el amor (correspondido o no, lícito o ilícito) de mujeres
que ya en la Edad Media se atrevieron a expresar sus sentimientos.
Si queréis saber más sobre este tipo de canciones, podéis mirar aquí:
http://www.tinglado.net/?id=lirica-tradicional

miércoles, 30 de septiembre de 2009

EL ORDEN DE LAS COSAS

Como ya habréis notado, ordenamos la materia de forma diferente al libro de texto, lo que puede causar despistes a la hora de repasar y estudiar la materia. Por esto aprovecharemos este blog como guía para que nadie se pierda.
Empezamos con literatura. Hemos visto las claves de algunos mitos que son la base de muchas obras y que difunden sus temas a lo largo y a lo ancho de la historia de la literatura universal: Gilgamesh y la búsqueda de la inmortalidad, Don Juan y la transgresión de las normas sociales (especialmente las amorosas), Drácula y la noche, Prometeo y Frankestein desafiando a los dioses...
Pero la literatura como arte de la palabra no sólo se distingue por sus temas (amor, muerte, paso del tiempo) sino también por la forma en la que se vuelca: el caso más claro es el de la poesía, con sus versos, estrofas, licencias, rimas, etc. Así que lo primero es estudiar las licencias métricas, las diferencias entre arte mayor y menor, las clases de rima, etc.
Una vez visto esto, empezamos, por fin
la historia de la literatura española

lunes, 14 de septiembre de 2009

Bienvenida

Este espacio, alumnos de 3.º C del IES Escultor Daniel de Logroño, es para nosotros.
Es una continuación y una extensión de nuestras clases de Lengua y Literatura.
Espero que todos lo utilicemos y que sea útil para seguir aprendiendo y mejorando.